巴西青少年科技竞赛从2009年开始举办，每年举办一次，由利贝拉 托基金会主办和管理。每年有来自巴西和其他20多个国家的约450项优秀青少年科 技项目参赛，是南美洲最大的青少年科技赛事。赛事涵盖动物和植物科学、细胞和分 子生物学、微生物学、化学和生物化学、计算机科学、地球和天体科学、数学、物理、社会 科学及艺术和行为科学、电气工程、电子工程、机械工程、材料工程、环境管理、环境科 学、医药与健康等学科领域。

国际可持续发展项目奥林匹克竞赛(能源、工程、环境)是一项面向 9～12年级学生的科学赛事，也是全球同类赛事中规模最大的科学赛事。本赛事与美国国内及国际各科技赛事组织者通过一系列比赛，共同集聚了一流的参赛 者和参赛作品。其目标是就全球可持续发展所面临的挑战，激发学生的兴趣和意识; 帮助学生把握相关议题;探寻解决问题的可行性方案;引起青少年关注;加快世界可持 续发展进程。

提高青少年对自然环境的关注度和良好的科技创新意识，鼓励和支 持全国中学生积极参与水环境保护、进行与水有关的科技发明，培养具有可持续发展 战略眼光、正确环境价值观的青少年科技创新后备人才，推进青少年参与水资源保护 的行动。

航空模型运动是以操纵、放飞自制或装配的模型航空器，进行户外 活动、训练比赛或创纪录飞行的一项科技性较强的运动。 现代航空模型运动分为自由飞行、线操纵、无线电遥控、仿真和电动等五大类。按动力方式又分为:活塞发动机、喷气发动机、橡皮筋动力模型飞机和无动力的模型滑翔
机等。 航空模型的竞赛科目有:留空时间、飞行速度、飞行距离、特技、“空战”等。目前世
界锦标赛设有30个项目，隔年举行一次。 航空模型国际航联分为FI、F2、F3，即自由飞、线操纵、无线电遥控类。

DI，是英文“Destination Imagine”（目的地的想象）的缩写。是由美国引进的，主要是开发青少年的智力。DI协会成立于1983年，总部设在美国的新泽西州，并于每年5 月份在美国举办DI全球总决赛。

它是由韩国人创立的组织，从1997年开始，每年都举行一次机器人 世界杯足球赛(Robot-Soccer World Cup)，其比赛项目主要有:超微机器人足球赛、单 微机器人足球赛、微型机本赛事与美国国内及国际各科技赛事组织者通过一系列比赛，共同集聚了一流的参赛 者和参赛作品。其目标是就全球可持续发展所面临的挑战，激发学生的兴趣和意识; 帮助学生把握相关议题;探寻解决问题的可行性方案;引起青少年关注;加快世界可持 续发展进程。

青少年科技创新大赛(CASTIC) (一)活动简介 青少年科技创新大赛包括省(市)赛和全国赛。 1. 活动宗旨 推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少
年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现;提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科
技教育事业的普及与发展。

F1在学校”科技挑战赛是由F1官方打造的中学生F1赛事，比赛 用赛车是轻木制作的迷你F1赛车，以二氧化碳压缩气体为动力，在20米长的赛道上 竞速，是一项跨学科团队竞赛。“F1在学校”科技挑战赛主要对学生开展胯学科综合 素质培养，培养学生物理、数学、英语、通用技术、信息技术、美术等多个学科的知识综 合运用能力。2015年，全国有14所中学的24支学生车队参赛，进行了赛车设计、技 术规格评测、展台设计、社会化媒体使用、现场演讲、赛道比赛等多项内容的比拼，最终 决出了前三名车队，这3支车队于9月11日代表中国参加了在新加坡举办的总 决赛。

由2006年诺贝尔化学奖得主、美国生物学家罗杰•科恩伯格发起， 以色列希伯来大学、科技部、外交部联合主办，原定2014年举行，因巴以局势推迟到 2015年。本次大会邀请了 15位诺贝尔奖、沃尔夫奖、菲尔兹奖等国际重要奖项得主、知名科学家，以及全球70多个国家和地区数百名17～21岁的学生进行交流，预计参 会人数达到400人。以色列总统鲁文•里夫林也出席了本次大会。

斯德哥尔摩国际青年科学研讨会是世界著名的青少年科技活动，创 办于1976年，每年仅邀请25名来自不同国家的青少年，这些青少年有的是从英特尔 国际科学与工程学大奖赛和欧盟青少年科学家竞赛等主要国际青少年科技竞赛活动 中涌现出来的佼佼者，有的是代表青年科学家组织或者由大学推荐的。活动的主要目 的是促进国家间的了解和加深友谊，为在自然科学领域有相同兴趣和对其他国家的文 化、人民有了解欲望的青年提供交流平台。在一周的活动里，青少年将受邀出席诺贝 尔奖颁奖典礼、招待会、欢庆仪式等，参加科学活动和讲座，了解瑞典的科研和文化 习俗。

该活动由日本文部科学省和日本科技振兴机构共同主办，从2004 年开始举办，每年举办一次，是日本“超级理科高中计划”（以下简称“高中计划”）中的 重要组成部分，是面向“高中计划”的项目学校，旨在激发学生兴趣，让学生崇尚科学、 严谨治学、善于探究，提高学生创新能力的一项重要竞赛活动。

自1959年起，英国文化协会在英国政府的支持下，每年主办一届 “伦敦国际青年科学论坛”，至今已有53年的历史。每年选择一所英国的高校举办该 论坛，每年有来自50个国家和地区的350位(17～21岁）学生参加。每届论坛都有一 个主题，活动内容包括前沿科学家的讲座和演示，参观工业基地、研究中心、科学机构 和组织，以及世界一流的实验室和大学。中国科协青少年科技中心从2003年开始组 团参加此项活动。

丹麦青少年科学家竞赛创办于1989年，由丹麦教育部主办、丹麦科 学工厂承办，每年举办一次，是丹麦国家级青少年科技赛事。竞赛面向丹麦全体中小 学生(21岁以下），涵盖化学、环境、生物、数学、物理学、医学、工程学、生物化学、信息 学等多个学科。每年3月举行5个区域半决赛，在半决赛中胜出的100个项目有机会 进入到4月份的总决赛。丹麦派出的参加国际知名欧盟青少年科学家竞赛和美国英 特尔科学与工程大奖赛的项目都是在此竞赛中产生的。同时，竞赛主办方还与挪威、 荷兰、欧盟、美国、中国和巴西等国家建立了双边合作机制，互派学生参加对方的国家 科技赛事。从2006年幵始，中国科协青少年科技中心派队参加该竞赛。

主要内容:卢森堡青少年科技竞赛自1971年开始举办，每年举办一次，由卢森 堡青年科学家基金会主办和管理，卢森堡每年选派的参加欧盟竞赛、伦敦论坛等国际 著名科技赛事和交流活动的学生均是从该竞赛的优胜者中产生的。法国、中国、意大 利、德国等国受邀选派项目参加该赛事。

面向9～12年级(即初三至高三)中学生，具有创新性、独立性、合理性、完成的科 研项目。以个人或3人以下(含3人)团体项目为主。

此竞赛是欧盟委员会于1989年发起的，由欧盟科研与创新总署管 理，旨在促进青少年科学家之间的合作与交流，引导他们未来从事科技方面的工作。 比赛主要面向欧盟成员国(28个)和其他欧洲国家(8个，冰岛、以色列、挪威、瑞士、土 耳其、摩尔多瓦、塞尔维亚)的高中及大学一年级学生（14～21周岁），中国与日本、韩 国、加拿大、美国等8个国家作为国际特邀国家参赛。赛事涉及生命科学、生物技术、 化学、地球科学、工程学、环境科学、信息和计算机科学、数学、医学、微生物学、物理、社 会科学等12个学科。中国科协青少年科技中心从2002年开始组团参加此项比赛。

瑞士日内瓦国际发明展是世界著名的国际发明展览会之一，因其规
模大、参展者踊跃，在国际展览界享有较高声誉，是全球最新发明产品的重要展示舞
台。展会设“日内瓦国际发明展览会金奖”“世界知识产权组织(WIPO)奖”及各类专
项奖。

“环球自然日”青少年自然科学知识挑战活动是由环球健康与教育基金会(Global Health & Education Foundation)发起，用来激发中小学生对于自然科学的兴趣，并提 高其研究、分析和交往能力的课外科普教育活动。