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危险的振动：网如何帮助蜘蛛获得猎物？

蜘蛛通过其网状物的振动作出反应，以确定是否已经捕获了猎物。该科学项目测试物体振动网络的频率是否影响蜘蛛反应的速度。

学科创意项目课后物种的多样性
蜗牛竞速赛

查看蜗牛是否可以在混凝土上移动得更快或在污垢上更快。

学科创意项目课后物种的多样性
形式和功能

动物的物理特征是什么，使它们能够在环境中生存和繁殖？

学科创意项目课后物种的多样性
在黑暗中挖掘

蚂蚁会在黑暗中或光照或自然周期中更有效地挖掘吗？

学科创意项目课后物种的多样性
真菌生物多样性

对真菌种类进行计数和鉴定，以比较不同生态系统中真菌的生物多样性。

学科创意项目课后物种的多样性
蜘蛛科学：探索网络世界

蜘蛛如何建立网络？

学科创意项目课后物种的多样性
植物能否在没有阳光或水的情况下生长？

测试植物是否能在没有阳光和水的情况下生长

学科创意项目课后物种的多样性
最佳肥料：肥料对植物生长的影响

植物用液体、固体或粉状肥料中的哪个生长得最好？

学科创意项目课后物种的多样性
大理石纹纸

父母不会错过这个夏天学习一点知识的机会。

家庭活动课后物种的多样性
剥开水果会导致它更快地腐烂吗？

当水果“腐烂”时，它会分解成更简单的物质形式。

学科创意项目课后物种的多样性
多种子植物

用勺子敲打石榴是否有助于敲下种子。

学科创意项目课后物种的多样性
空调里的细菌

空调过滤器会集合细菌吗？细菌在过滤器上会存活多久？

学科创意项目课后物种的多样性
海洋食物链

构建简易海洋食物链、食物网和食物金字塔

学科创意项目课后物种的多样性
定点观察鸟类

发现和观察周围的鸟类及其活动

学科创意项目课后物种的多样性
冷冻对植物生命的影响

探究清楚植物能否在冰冻中存活下来

学科创意项目课后物种的多样性
猫的胡须有多重要？

猫的胡须有什么作用呢

学科创意项目课后物种的多样性
鸟类空间

当你多接近一只鸟时，它才会飞走？

学科创意项目课后物种的多样性
鸟类有喜欢的颜色吗？

鸟类是否喜欢某一种颜色的种子而不是另一种

学科创意项目课后物种的多样性
观鸟

一起去观鸟吧

观察课后物种的多样性
热带雨林树木的支撑根

支撑根对树木的支撑比地下根更多吗？

学科创意项目课后物种的多样性
什么决定了瓢虫斑点的数量？

瓢虫斑点的多少到底是由什么决定的呢？

学科创意项目课后物种的多样性
了解臭虫

院子里有哪些昆虫？

家庭活动课后物种的多样性
什么是植物蒸腾？

植物蒸腾作用是什么？有什么影响因素呢？

学科创意项目课后物种的多样性

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