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科学项目：声音是怎么旅行的？

探索声音是在空气、水还是固体中哪一个里面传播的最好。

实验课中物理
奥斯特的实验

通过重建奥斯特实验观察电磁感应

实验课中物理
电阻率：铜是最好的金属导体吗？

计算给定长度电线电阻的一种方法

技能实验课中物理
太阳系与原子

太阳系之间的距离与原子系统中的距离成正比吗？

实验课中物理
回声定位演示

实验课中物理
哪种耳塞最有效

我们要找出哪种耳塞最有效。

实验课中物理
材料摩擦

学生们将决定哪种材料引起的摩擦最大

实验课中物理
如何进行摩擦科学实验

实验课中物理
虹吸管

学生们将使用虹吸管创造上坡水流。

实验课中物理
激光喷射器：一种磁流体

在这个实验中，你将会体验到一种磁性流体在运动并形成独特的形状。

实验课中物理
加色与减色的比较

学生们将通过在杂志和电脑屏幕上复制颜色来了解加色和减色之间的区别。加色和减色之间的区别对艺术家和从事照明工作的人有着深远的影响。

应用课中物理
扩散速率

热和冷的温度对扩散有什么影响，容器的形状呢？

实验课中物理
蜡烛的温度会影响它的燃烧速率吗？

本实验将要求学生研究蜡烛的温度与其燃烧速率之间的关系。

实验课中物理
奥斯特的实验

为什么闭合电路能够干扰磁场并使指南针移动呢？

观察课中物理
摆锤波

物理学可以用来创造美丽的艺术——“摆动波装置”

实验课中物理